为了贯彻新《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》的精神，本学期社会教研组以《指南》为抓手，营造良好的教研活动氛围，充分调动广大组员的积极性。2019年12月11日上午，于芳园西路幼儿园开展了第三次区社会教研组活动。活动将理论与实践紧密结合，内容丰富多样。

活动开场大家一起玩起了“大家一起蹲”的热身小游戏。通过认真倾听，尝试正确匹配每位组员教师的真实姓名，充分考验了老师的记忆力，同时也在轻松地游戏中让新老组员们重新认识、相互熟悉。

游戏结束后又以一场有趣的“胯下传球抢答”形式，围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域相关内容而展开，在激烈的竞赛环节中，让我们进一步了解幼儿社会学习与发展的特点，把握了社会领域的核心价值。

活动的第三环节，是由刘卉老师带来的小班社会活动：《亲亲热热抱一抱》。活动中通过绘声绘色的故事讲述及亲身体验，让孩子们体会到了拥抱会给人带来爱，带来温暖、幸福、快乐的感觉，并能尝试大胆地说出甜甜的话。

观摩教学活动后是小组研讨大组点评环节，评课老师们从活动材料的准备、目标的制定、教学方法的运用到教学环节设计的科学性等各个方面展开积极探讨、全面分析和总结，提出了许多针对性的建议。教研组组长也根据本次教学情况进行了有价值的点评和指导。

接下来付园长还特意为新加入进来的组员们开展了微型讲座《社会教育活动组织原则与要点》，在讲座中付园长结合亲身工作经历讲解了幼儿园社会活动的组织策略和有效途径，对刚接触社会领域活动的年轻老师来说就像是打开了新世界的大门，对其有了更加深刻的认识和理解。

活动的最后，三个教研小组分别由一名教师代表分享了自己制作的美篇，美篇中通过图片、视频直观的再现了幼儿活动现场，老师们结合《纲要》、《指南》从多角度观察幼儿的学习状态，并提供了自己的教育建议及方法。

通过这次的教研活动，相信每位老师收获颇丰。教学相长，希望每一次的学习大家都可以学有所得、学有所思、学有所行。