又是一年深秋，秋风掠过大树，给孩子们送来了最好的礼物，蝴蝶般的落叶飞舞在空中，洒遍角角落落。

初识树叶——我见过的小树叶

“你见过哪些树叶呢？它是什么样子的？”

阿奇：我见过银杏树叶，是黄色的！

心心：我见过很多不一样的树叶，有的是红色的，有的是黄色的。

妹妹：我还见过像小船一样的树叶。

米乐：我见过像月亮形状的树叶。

……

探秘树叶——小树叶，我们来找你啦！

带着期待的心情，我们走出班级一起来找一找幼儿园里面到底有没有这些树叶呢？在寻找的过程中孩子们又有了新的发现：

新新：呀！我找到了黄色的银杏树叶，看，就在沙池这里！

葫芦：我找到了一片绿色的叶子，它就像一个小船一样。

辰辰：这片叶子好像小花狗的皮肤一样，是斑点树叶。

艾玛：我找到的这片叶子就像一个小灯笼一样，好可爱呀！

……

孩子们的欢声笑语回荡在幼儿园的每个角落，每找到一片树叶，就伴随着一声声惊喜地欢呼，他们轻轻地在地上翻转着树叶，互相分享着每一片叶子独有的形状和颜色。在寻叶的过程中，他们通过看一看、闻一闻、摸一摸来感知树叶，发现不同的树叶可以有不同的形状，不同的颜色，有的树叶摸起来凹凸不平，而有的树叶摸起来是光滑的。并且还通过幼儿园之旅找到了幼儿园里最大的和最小的树叶，感受自然的美妙与神奇。

趣玩树叶——树叶宝宝我们一起做游戏

伴随着收集到的叶子越来越多，慢慢的孩子们提出玩更多叶子游戏的想法。

那么，除了玩树叶雨，叶子还能够怎么玩呢？

在孩子们的奇思妙想中，将树叶变成了“树叶小人”、“树叶创意画”、“树叶串串”、“树叶风铃”、“树叶项链”等，他们还拿起大大小小的树叶在阳光底下玩起影子的探索游戏……孩子们用树叶作为活教具进行不同探索，不仅激发了幼儿的奇思妙想，还感受了自然之美！

在这场与“叶”亲密接触的旅程中，从幼儿对树叶的一个个疑问出发，将探究融入一日活动的各个环节，让幼儿亲身体验、直接感知、实际操作中感受叶子的有趣，从中获得了叶子的一些科学小知识，还体验到探索所带来的成就与满足。我们将继续以“生活即教育”的课程理念，及时捕捉幼儿的兴趣，为幼儿创设宽松适宜的探索环境，支持幼儿深度探索与学习……