“携手共育  静待花开”

——芳园西路幼儿园家长学校活动报道

如果说，人生是一场旅途，幼儿园就是孩子从家庭踏入社会的第一步。幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。为加强幼儿园与家庭、教师与家长之间的沟通交流，帮助家长树立正确的育儿观，真正达到家园携手共同培育孩子的目标，2023年10月19日芳园西路幼儿园共同开展了本学期的家长学校活动。

精心准备 暖心相约

为了让本次活动内容深入人心，园部精心设计调查问卷，并对调查问卷进行分析，梳理出家长们想了解的话题，确定了“共议、共商、共育”为本次家长学校的主题。家长们很重视此次学习的机会，早早的便来到现场有序签到，还有的家长拿出事先准备好的笔记本和笔进行学习记录，大家都对此次活动满怀期待，希望能够及时了解幼儿教育的相关知识，为家园共育奠定好基础。

专家引领  有效指导

基于家长问卷调查结果的分析，有家长提出了关于幼儿情绪管理方面的困惑：“早上叫小朋友起床时，他总会发脾气、哭闹，这个问题让我非常头疼。”“我家的孩子就喜欢看手机和平板，只要不给看，立刻发脾气。”

面对这些幼儿情绪问题，园方代表以自己是两个孩子妈妈的身份分享了起床环节的情绪管理小妙招，一方面可以采取前后2次间隔唤醒的方式，让孩子有个心理缓冲，另一方面可以用魔法角色互换的方式唤醒幼儿，使2个孩子在互相找平衡中主动起床。对此孙小平老师充分肯定了教师的做法并进行分析：“三周岁正是孩子们的第一反抗期，有情绪是正常的，作为家长，一定要去分析和寻找孩子产生情绪的原因，例如起床气的产生有可能与孩子睡眠时间是否充足有关，也有可能与家长叫醒的方式有关。而孩子喜欢玩电子产品在当今社会已是普遍现象无法避免，电子产品有利有弊，我们要正确看待和把控。”

孙老师同时也给出以下建议：

1.有仪式感的睡前安排。睡前的安排会影响到孩子的情绪，可以预留10分钟左右的时间，让平板、手机都远离视线，换上小朋友喜欢的睡衣，由家长陪着读一本睡前故事，把房间灯光调暗，树立一个良好的睡眠习惯。

2.轻柔的叫醒方式。每天早上喊起床的时候可以先搓热双手，然后顺着孩子的脊背温柔地抚摸，增加一些肢体接触，温柔地叫醒小朋友。

3.家长的榜样示范。家长是孩子的第一任老师，言行举止也会是孩子模仿的对象，所以在孩子面前家长应该做到控制好自己的情绪，不随意发脾气。多花时间去陪孩子玩一些亲子小游戏，这也是帮助幼儿减少玩电器产品的方式。

除此之外，孙老师还通过讲述自己生活中教育案例的方式，让家长们知道了每个孩子的“不恰当”背后都有属于他们的原因，作为孩子的引导者，应该不惩罚、不骄纵、用和善而坚定的方式帮助孩子成长，让孩子找到归属感与价值感，化解与孩子的冲突，帮助孩子培养积极的品质，才能让他们变得越来越优秀。

转变理念  寓教于乐

台上的家长们在轻松氛围中畅所欲言，台下的家长也不落后积极参与其。有家长提出关于幼儿学习方面的困惑，幼儿在家学习掌握了一些知识但却对家长的提问不予回应，不愿意与成人表达和交流。为此，园方提出：首先我们要看孩子掌握的内容是什么，采取了哪种学习方式，其次我们需要清楚这个阶段的孩子是以无意注意为主，有意注意时间持续较短，所以需要以游戏的方式进行学习，在做中学、玩中学。而幼儿在园的基本活动就是游戏，让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验认知世界，从而获得全面发展。园方代表同时提出要关注《中华人民共和国学前教育法（草案）》的审议事宜，通过对其内容的关注了解幼儿教育的最新理念。

携手共育 静待花开

沙龙现场，家长们真诚地分享着自己的困惑和育儿经验，孙老师和园部老师适时地进行总结和梳理，不断进行引领和提升，使大家在相互分享、交流经验的过程中初步了解了幼儿园教育，更新了教育理念，树立了科学育儿的观念。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子一生的成长中起着至关重要的作用。育儿路漫漫，一次讲座和沙龙并不能完全解决教育幼儿过程中出现的种种问题，但却开启了幼儿教育双向奔赴的旅途。未来幼儿园将以此为起点，关注《家庭教育促进法》的实施，关心家长育儿过程中的点滴，通过丰富多彩的家园联系活动，将家庭、社区与幼儿园紧密连接，共同落实立德树人，携手共育，静待花开。