森林小剧场成长记

在森林之家开设期间，我们又开放了一个新“地图”——森林小剧场。它从何而起呢？它来源一次播报活动，当看到其他幼儿上台播报表演时，孩子们纷纷举起小手，想表演的欲望油然而生。由此，我们就准备一个让所有孩子每天都可以表演的新“地图”——森林小剧场。创设适宜的环境是幼儿能够顺利进行活动的先决条件，那如何进行环境创设呢？

一、场地布置：把小剧场开在哪里呢？

1.我们由此进行了讨论，糯糯说：“放在娃娃家旁边吧！这样娃娃家的小朋友就能看见我们了！”希希说：“我在娃娃家最喜欢看表演了！”希和说：“对对对！”于是我们第一次的森林小剧场开在了娃娃家的旁边，但是开了一段时间之后发现小剧场的小演员们与娃娃家的爸爸妈妈们挤在一起，都没有地方玩游戏了。

2.由此我们进行了第二次的场地讨论。云云说：“在电视机前面吧！特别大，不会挤了吧！”甜甜说：“这样还可以用电视机放音乐呢！”于是，我们利用电视机放音乐，进行表演。利用这个新场地进行游戏一段时间后，又发现了一个新问题：建构区的宝贝们都在说表演区太吵啦！打扰到了他们的游戏。

3.于是我们展开了第三次的讨论。米宝说：“那怎么办啊？班级里面没地方了。”萌萌说：“在我们睡觉的床那边有一块大地方，而且又安静。这个地方行吗？”芝麻说：“诶，我怎么没想到呢？”经过了三次的整改，我们的森林小剧场终于诞生啦！

二、装饰布置：小剧场长什么样子的呢？

我们该怎么装饰它呢？还需要什么材料呢？经过教师给予幼儿的一些图片展示，幼儿初步了解了小剧场的模样。于是教师提供装饰材料，幼儿为自己的小剧场装饰上了自己喜欢的图案。通过向家长收集材料，小剧场的材料丰富了起来，小剧场的氛围更加浓厚了。

三、节目流程：进入小剧场之后要做些什么呢？

由于在前期进行游戏时，幼儿的游戏就是漫无目的，随便唱唱跳跳，虽然有很多材料，但是不知道进入游戏后应该做些什么。通过与幼儿的讨论，设计了一个节目流程板。其中第一步先要确定好选择内容，内容可以选择自己熟悉的节目，再将这些节目名用画画的方式进行表征，教师帮助幼儿把节目贴在节目单上，这样每天的节目就一目了然啦！第二步要与小伙伴协商角色，谁来做主持人？谁来唱歌？谁来伴舞？谁来伴奏等。第三步在表演之前装扮一下自己，让自己变得闪耀夺目。第四步，为观众添加座椅，请老师帮忙放演出的音乐。最后一步，就开始真正的演出啦！

游戏一段时间之后，一开始的观众席是娃娃家的爸爸妈妈们，渐渐地爸爸妈妈们也带着自己的小宝贝们观看演出啦！他们为演出的小朋友们鼓掌，欢呼！