新时代文明实践‖创设属于幼儿的“生活场”

“亲亲芳草园”户外体验场是孩子们最喜欢的游戏，本学期围绕市级课题《生活教育理念下幼儿园场景式活动的开发与实践研究》及区级十三五课题《生活教育理念下幼儿园体验式活动的开发与实施研究》的研究内容和要求对12个游戏区域进行改造，以微社区作为场景改造的主题元素，以幼儿“真”生活为改造线索，凸显游戏中的“真”体验，创设适宜小中大班不同年龄段游戏。

4月7日的下午，教师们带着假期里的构思与方案来到了多功能厅进行区域招领。本次招领分为两个部分，首先由上学期负责该区的老师简单向大家介绍游戏的玩法与在组织过程中的思考与整改，再由本学期想要招领的老师向大家介绍自己的创设方案，方案内包含整体的环境打造与对年龄段的思考。

活动开始后，教师们按照一定的顺序向大家介绍了自己的招领方案。刘老师、单老师、李老师作为此次活动的负责人在仔细聆听教师们方案的同时，结合活动主旨“把幼儿园变成让幼儿体验自身生活的实践场所，获得学习与发展的机会”去向教师们抛出问题，引发教师思考，在一问一答的互动中，进行了想法的碰撞，教师们有了更多的思考方向与创意，从而可以进一步去完善招领方案。

教师们成功招领到各自构思的区域并领取了招领卡片，在活动的最后刘老师也向各位教师们提出了各个区域需要改进之处与思考方向：如何合理规划游戏场地、充分利用园内资源？如何更好的与“微社区”主题融合，凸显幼儿以“真生活”的方式体验、探究？教师们根据这两个问题进一步深入思考，完善游戏区域的创设方案。这是一场打破思维的创设，也是一场创新的旅程，让我们期待12个区域的面貌大焕新吧！