幼儿天生喜欢亲近大自然，看着幼儿园的树木草地洋溢出一派生机，刚入园的小三班孩子们小池塘玩耍时，就在一旁发现了一块块的小菜地，他们总喜欢在里面捡一些不知名的草籽，小心翼翼的保存起来。正值幼儿园的园历活动“播种日”之际，我们开展了播种活动，让孩子在种植中亲近大自然，萌发对大自然的喜爱之情，启迪智慧，陶冶性情。

认识小三班菜地

“这么多小菜地，哪一块是我们的呢？”从菜地路过的小三班小朋友这样问。于是老师带着他们一起走进属于小三班的菜地，“我们班的菜地是什么样的？”南瓜说：“我们的菜地圆圆的，”原来小菜地是半圆形状的。七宝说：“我们班的菜地里面长了很多的杂草。”小树说：“这块菜地靠着墙！”“可是有好几块菜地都靠着墙。”“咦，这里有一块牌子！”小艾说。牌子上面写的是什么？孩子们都很好奇，在老师的帮助下他们知道了牌子上的字是“小三班”，原来根据这块小牌子我们就可以找到我们的小菜地啦！

可是小菜地里现在这么多杂草，我们该怎么办呢？

种植前的准备

认识小三班的菜地后，大家回去一起进行了讨论。

老师问：“你在小菜地里看到了什么？”

步步：“有很多很多的草。”又又：“还有很多树枝，还有蜗牛壳呢！”核桃：“还有树叶……”

铭铭说：“我们需要先把小菜地清理干净才能种东西！”

老师问：“你有什么好办法？”

铭铭：“我们可以用小铲子把小菜地的草给铲掉！”

说做就做，第二天，孩子们带来了自家的小铲子，有塑料的、有铁的，那么到底小铲子好不好用呢？孩子们带着工具一起来到了小菜地开始了“除草计划”，“哎哟，老师，我的小铲子弄不动，”原来是妞妞带来的铲子太小，根本不能用来铲草，老师提醒她：“你可以直接用手拔拔看哦！”很多孩子发现直接用手拔草会更方便。在老师的帮助下，他们发现拔草也是有很多方法的，比如拔之前要左右摇一摇，拔草时要连根拔起。没过一会，孩子们三下五除二，小三班菜地里的杂草被除的干干净净，孩子们也忙的不亦乐乎。

除完草后，我们一起用带来的工具——小铲子、小耙子、小锄头，一起给小菜地松松土，孩子们能正确的使用手里的工具，为即将要播种的种子创造良好的土壤条件。

要种什么呢？

对于第一次尝试种植的小班孩子来说，种什么更能吸引他们的关注。老师与孩子们讨论小菜地想要种什么，孩子们议论纷纷：“我要种草莓！”“我喜欢吃花菜，我想要种花菜。”“我要种青菜。”“我喜欢胡萝卜，种胡萝卜”……孩子们根据自己的喜好纷纷发表着意见，于是我们决定投票决定，孩子们结合自己的生活经验和兴趣，决定选种花菜和胡萝卜。

播种

播种寓意着生命，播种寓意着希望，当孩子们亲手将种子撒进泥土，预示着一个新的生命即将诞生。孩子们在菜地里除草、松土、播种……孩子们一个个一脸的兴奋劲，这就是大自然赋予的礼物，这也让孩子们体验到了劳作后的喜悦与精心呵护的期待。孩子们一起商量着以后一定要常来小菜地看看哦，为我们的种子浇浇水、除除草。

生活即教育，小三班孩子们的初次种植活动不仅让孩子们感受到了发现、探究、体验过程中的乐趣，还让孩子们为接下来的生活经验打好基础，一起在接下来的幼儿园生活中发现更多的好玩与有趣的事情！