我是小小值日生

教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己做；凡是孩子自己能想的，让他自己去想。”为不断加强孩子们的自我服务意识，真正成为班级的小主人，我们展开了精彩的值日生活动。值日生工作是为班集体服务的一种形式，对于刚上中班的孩子们，不仅能在活动中能增强孩子的责任心、集体观念，还能增强当哥哥姐姐的自豪感，对孩子全面发展中具有重要意义。

一、劳动前准备

问题一：什么是值日生？

胖丁：“就是能帮助老师、小朋友的人。”

欣欣：“值日生能当班级的小班长。”

糯糯：“我妈妈说，值日生可以做好多好多的事情。”

在孩子们的眼中值日生是什么呢？孩子们争先恐后的说出了对值日生的看法，对值日生活动充满了期待。

问题二：值日生可以做那些事呢？

甜甜：“可以帮张老师擦桌子！”

开心：“还可以扫地、拖地！”

晨晨：“我喜欢中午帮小朋友拉床。”

一个一个奇思妙想出现啦！老师和孩子们一起回顾了一天的生活环节，并根据内容，想出了11个值日生要做的事情，如：餐后擦桌子、扫地、打饭、拉床、开关灯、整理图书、摆放餐具、摆放晨锻器械等。对此孩子们也建立了思维小地图，使思路变得更加清晰明了。值日生开始招募啦！小可爱们争先恐后的报名。在我们投票下，我们的值日生安排表新鲜出炉啦！

二、值日生的一天开始啦！

一大早，值日生们早早地来到了班级，带上啪啪圈，干活喽！值日生工作贯穿幼儿园一日生活流程。我们分工明确，扫地、整理、擦桌子......这些工作都难不倒我们，瞧！我们干起活来像模像样，棒棒哒！

千歌：“我今天当了值日生，老师还夸我做事情很快呢！”

萌萌：“今天我带了啪啪圈，我是拉床的值日生哦！”

贤贤：“我来帮你吧!”

在“我是小小值日生”的活动中，孩子们不仅能感受到当大哥哥大姐姐的自豪感，还能亲身体验到老师们的辛苦，学会了担当与责任，更学会了帮助与感恩。体会辛勤劳动后的成就感与满足。孩子们的自理能力以及与人交往的能力也大大提高，成为班级的小小主人翁！