球球来啦

小小的皮球，大大的兴趣。幼儿对球的兴趣是与生俱来的，如果将球放到幼儿的面前，幼儿会忍不住的用小脚去碰、去踢。球的运动完全符合幼儿的生理、心理特点，为满足幼儿的兴趣需要，促进幼儿手眼协调能力，提升幼儿判断水平以及提升幼儿的团体合作精神，在运动会即将来临之际，与“球”展开一次精彩的课程活动吧！

一、准备篇

问题一：如果给你一个球，你会怎么玩？

乐乐：“我们可以玩赶小猪的游戏，我们小班玩过。”

隽隽：“球可以一起来拍一拍，和自己的好朋友一起拍！”

昕昀：“我还会往上拋呢！”

幼儿手中拿起调查表津津有味的讨论了起来，但大部分的幼儿都将球与拍结合了起来。但球除了拍没有别的玩法了吗？我们与幼儿一起探寻幼儿园的晨锻器械，尝试将各种各样的晨锻器械与球结合起来，形成新的玩法。

问题二：哪些晨锻器械可以和球结合起来游戏呢？

俊俊：“那个垫子我们可以趴在上面送小球回家。”

豆豆：“还有小车可以运呢！”

妞妞：“轮胎里面也可以滚滚小球。”

一个一个奇思妙想出现啦！老师们和幼儿一同商量了各种器械玩法的可行性，一共梳理出六种单人球项目和两种双人球项目，分别是赶小猪、定点拍球、抛接球、爬爬送球回家、小车运球、轮胎滚滚乐、双人夹球运球和多人传球！幼儿对新鲜出炉的运动项目也充满了信心，都扬言说要得到运动会各项比赛的第一名！

二、运动篇

早晨的阳光照在孩子们脸上，照的亮晶晶的！一张张认真的小脸显得格外的可爱。孩子们为了准备运动会的比赛，在家里在幼儿园中都练习了起来。家长们将孩子们训练视频发在家长群中，训练就变得更加紧张起来。

“今天孩子在家训练定点拍球，拍的不少于10下，有了很大的进步呢！”“昨天晚上我和爸爸一起玩了赶小猪的游戏，爸爸教我怎么拍的更快！”“妈妈说我有很大进步呢！我要参加这个项目！”这样的话越来越多。

比赛的紧张气氛弥漫到整个中二班。无论是晨锻还是区域游戏都积极与“球球”互动，孩子们与球球来了一场亲密的接触！

本主题活动选材贴近幼儿的生活经验，整个比赛活动不但增进了同伴间的感情，更重要的是让幼儿懂得了只有通过努力，向自己发起挑战，才能战胜自己，超越自己，感受到了运动带来的无限乐趣。