“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里……”，伴随着孩子们美妙动听的歌声，跟随春天的脚步，沐浴着和煦的阳光，迎着微微春风，利用周边社区资源，小二班的小朋友开展了“找春天”活动，和春天来了一场与众不同的邂逅。

园内的春天

“孩子们，你们知道现在是什么季节吗？”

“是春天！”

“你们怎么知道春天来了？”

“我发现地上的小草变绿了。”

“树上开了好多粉色的花。”

“那我们一起去幼儿园里寻找春天吧！”

孩子们带着小相机在美丽的幼儿园里寻找春天的足迹。

“快看！紫玉兰开花啦！”

“粉色的垂丝海棠长得可真漂亮呀！闻起来香香的。”

“瞧！我的大蒜发芽啦！长得可真高！”

园外的春天

“看，围墙外面也有春天！”

“那我们可以去幼儿园外面找一找春天吗？”

说走就走，小二班的老师带着孩子们走出幼儿园，来到藏龙御景小区里寻找春天的痕迹。

老师们沿途引导幼儿观察春天的景色，耐心地为幼儿讲解沿路的植物。孩子们兴奋地与小伙伴们谈论自己的发现，还忍不住用小相机记录记录下自己的发现！

“哇，这里的紫玉兰是紫色的！和我们幼儿园的不一样！”

“快看！这边草丛里开满了紫色的小花！好漂亮啊！”

“开花啦！开花啦！春天在这里！”几个小朋友欢呼着向一棵樱花树下跑去。孩子们观赏着争相开放的花朵、又细又长的柳枝，唱诵着春天的儿歌，闻到了扑鼻的花香。

孩子们在户外收集各了种各样的花花草草自制美丽的春日书签。他们将收集好的各种“漂亮的春天”，贴在树叶书签里，调整好位置，一份独一无二的艺术品诞生啦！小朋友们赴完春天的约会后，还个个变身成小小画家，用自己的画笔把春天“绘”在了园历本上记录春天。

在本次活动中，小朋友们在园内外对春天展开户外探索之旅。他们满怀好奇地追寻春天的脚步，肌肤轻触春风的温柔，小手轻抚嫩绿的叶芽。此番亲身经历，在孩子们心中播下了热爱春天的种子，收获了满满的正能量与美好回忆。