今天是生活坊开业第一天，在区域游戏时有4位小朋友选择了生活区，每个小朋友的面前都放好了餐垫、刀、盘子、叉子、吐司面包等。多多：“老师我们已经洗好手了，现在该干什么？”教师：“你们猜一猜做三明治酱面包第一件事应该干什么？”球球：“是切面包吗？我之前吃过三明治都是切一半然后盖上去吃的。”教师：“是的，答对啦！那我们现在一起拿起餐垫上的小刀把吐司切一半吧。”小朋友都开始拿起了刀开始切吐司面包，佳佳：“我的这个怎么切不动啊？”多多：“佳佳，你看，你像我这样。”佳佳看着多多把刀放在吐司上压着，然后用另一只手去撕面包。佳佳：“不是这么切的。”

而另一边的东东也切不动，于是拿起面包用手把它撕成两半。球球看着他们然后默默的用刀继续切，先是直直的切下去，然后来回用刀在面包上划来划去，可是还没有切下来。球球：“这个刀切不动面包啊”。东东：“你学我这样”。又比划着将面包撕成了两半，大大小小的。球球：“不是这样的，你这样不是三明治。”佳佳：“老师，我不会”教师边做示范边说道：“你们看，可以先用一只手扶着面包、一只手用力划动刀切下来”小朋友们纷纷模仿后，发现小手的力气没有老师大，还是有点困难，最后要用手撕下来才可以。发现这个问题后，教师组织幼儿进行讨论怎样才能更好地解决这个问题？小朋友都纷纷提出自己的建议：可以用手撕、可以用剪刀剪、可以换一个更锋利的小刀等等，就这样我们开始了新一轮的尝试。经过了两周孩子们都已经掌握了切面包的技巧，那切完面包除了直接吃之外，还可以怎样吃呢？

有小朋友说：“可以刷酱吃”“可以烤着吃”……于是我们班生活坊来了一位新客人——面包机。区域游戏时间，生活坊瞬间就选满了人，因为大家都对这位新客人有点好奇。小朋友们先把土司面包切好，然后用打蛋器打出的蛋液放在蛋清分离器里面进行摇晃，然后分别将蛋黄放在一个碗里，蛋清放在一个碗里。放好后将搅和好的蛋黄液刷在面包上，最后一个步骤就是将刷好的蛋黄液的土司放在面包机里。由于面包机的到来，小朋友前面的步骤都做得非常快。诺诺第一做完，于是就拿着盘子来到面包机旁边。诺诺自言自语到：“先扶着黑色的开关打开，然后把面包放进去，要轻轻的合上，嘀——打开开关。”……