经过两个星期的忙碌，终于迎来了六一这天，一大早孩子们纷纷穿上美美的中国风服装来到幼儿园。有精美的小旗袍，有仙气飘飘的汉服还有帅气的男生中山装……，萌萌和希和早早的来到幼儿园，相互展示着自己的衣服。萌萌说：“你看我的衣服是不是特别美呀，我觉得我的衣服都能走T台秀了。”“可是我们今天没有T台秀的活动。”这时老师听到了，就来询问：“你们走过T台吗？”糯糯积极的叫道：“我走过，T台就是有一个长长的毯子在地上，然后小朋友穿上美美的服装在上面展示自己。”“那你们想要在班上走T台吗？”孩子们纷纷点头，于是一场临时起意的T台秀便开始筹备起来了。

首先从寻找红毯开始，孩子们需要有一张长长的毯子，可是班上没有怎么办呢？老师想到资料室可能有，可是潘老师说红毯都被用完了。正当我们无功而返时。这时希希看到墙角竖着一卷淡咖色的毯子，于是便问道：“这个毯子可以用吗？”潘老师说：“这是之前其他班老师做环境剩下的，如果你们想要的话就拿走吧。”我们决定先把红毯拿回班试一下看看是否合适，试了一下，发现这个毯子的宽度和长度都刚刚合适。于是，T台的红毯问题便解决了。

毯子铺好后，孩子们发现好像有点光秃秃的，不像一个小舞台。于是他们又在班上找来了一些盆栽和绿植，摆放在舞台的两侧做装饰。开心又想到自己前不久送给幼儿园的小恐龙，他把恐龙也拿到舞台边上，并说道：“这样恐龙就可以和小朋友们一起看演出啦！”经过小朋友的精心布置，舞台越来越丰富精致了。孩子们也迫不及待的想要踏上红毯开始表演了，一时间十几个孩子都一拥而上，舞台瞬间被堵得水泄不通。这时老师问道：“你们见过的走秀是这样的吗?这样表演的话观众想看吗？”顺顺说道:“电视上的T台秀是一个接一个的，要排队。”“这样表演的话太乱了，观众不喜欢这样的表演。”经过讨论，孩子们自发开始一个接一个的排队上场走秀，节目终于开始有条不紊的开始了。

到了贝贝上场的时候，贝贝有些害羞，不敢上台。这时她的好朋友千歌走到他的身边，牵起她的手：“ 贝贝不怕，我陪你一起走！”有了千歌的陪伴。贝贝也变的大胆起来，开心的和好朋友走上红毯。清远看到后也找到自己的好朋友隽竣，他也想和自己的好朋友一起走秀。于是单人走秀变成了双人走秀和三人、四人走秀，孩子们在走秀时也纷纷露出了笑容，别提有多开心了。

    这次的走秀活动并不在我们的活动安排之内，但是这却是孩子们玩得最开心的也最有意义的一次活动。因为孩子们是这次活动的发起者、组织者、筹备者和表演者。《纲要》中指出教师要灵活组织幼儿的一日活动，重视随机教育。虽然T台秀和我们的活动安排有冲突，打乱了老师的计划，但是老师将原有的计划做了适当调整，为幼儿的自主实践提供条件。六一是孩子们的节日，孩子们的一切合理想法都应得到尊重和满足。