“今天小二班的小朋友带来了不少水果呢！有什么水果？”

“石榴！还有大西瓜和橘子！”
   “这些水果是用来千什么的呢？”老师问。
   “分享给小朋友一起吃的。”
   “给大家观察的。”
   做水果娃娃的。”小朋友们都纷纷猜测。就在大家都在猜的时候，王老师拿出了一个新朋友：“今天小三班的孩子们请来了一个新的朋友水果榨汁机，你们知道这是干什么用的么？
“榨汁的！可以喝果汁”
“没错榨汁机可以榨岀新鲜又有营养的果汁，而小朋友带来的橘子、石榴还有西瓜，都是有很多的汁水，可以作为榨汁的原材料。你们想先试一试哪一种果汁？”
孩子们经过讨论先选择了橘子，想品尝一下无添加的纯正的橘子汁。大家都是第一次看到这种手摇的榨汁机，都想试试自己亲手榨果汁喝，每个小朋友都很期待。
   区域活动时间，宝贝们依旧对榨果汁格外感兴趣都抢着要选择生活区，想要用其他水果榨果汁。最后有四个小朋友插了游戏牌，选择了生活区的游戏，两名小朋友负责剥石榴，一名小朋友负责剥橘子，还有一名负责榨汁，几个人团结合作，一起榨果汁。没选到生活区的孩子，也可以在生活区已经榨出来果汁，而在生活区忙活半天榨出果汁的小朋友，他们的劳动成果，被小朋友品尝，并能够得到其他小朋友的赞赏，也会觉很自豪、很满足。