“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱……”五月是温暖的季节，是青春的季节，是山花烂漫的季节，也是最光荣的劳动者的季节！听过这么一句话说：“幸福的生活是靠自己的双手去创造的。”所以我们从小就要养成爱劳动、爱创造的好习惯。动手、动脑不但有利于锻炼我们的手脑协调能力，还能提高我们的脑思维能力。那么关于“五一国际劳动节”还有什么故事呢？让我们一起去了解吧！

   “你们知道什么是五一劳动节吗？”老师问。

“是干活的人要过节啦!在劳动节要经常劳动！”顺顺回答道。

“我们的身边有哪些劳动者呢？”

“有好多人，警察叔叔、医生叔叔、护士阿姨，保洁阿姨……”

 随着新冠肺炎疫情来势汹汹，正是因为有了医生、警察、社区工作人员、环卫工人等的辛勤付出，我们国内的疫情才得到控制。老师向孩子们介绍了这些人的辛苦付出，将它们的这种“劳动精神”传承给孩子，让孩子了解劳动节的由来及意义，认识各行各业的劳动者，感知每个行业的辛勤付出。

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤劳的小蜜蜂……”小朋友们帮助保育老师做力所能及的事情，从擦桌子、扫地、拖地等小事做起，争做班级劳动小能手!

“我是整理小能手，擦桌子我最棒!瞧，我多能干,我吃过饭会把桌面上的米粒清理干净。”言言认真的在清理桌面。

“张老师每天打扫卫生好辛苦呀，让我来帮助她扫地吧!”瑶瑶拿起和她差不多高的扫把用力扫着，虽然有些费力，但她仍然尽力扫着。

对了，我们还开展了“劳动小能手”集星活动哦，如果做到一件力所能及的事情就能获得一颗小星星哦，每天最多可以得到三颗星星。每周获得星星最多的小朋友则能够当选本周的礼仪小天使哦。自从有了集星活动，小朋友们的劳动积极性都提高了呢。

   真实的劳动体验，才能更好地帮助孩子理解劳动的辛苦，懂得尊重劳动成果，进而培养孩子爱劳动的品质。本次活动的开展，进一步提高了幼儿的生活自理能力，幼儿知道了从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人为集体服务，培养了幼儿的责任感和社会适应能力。同时宝贝们还树立了爱劳动的意识，通过自己的劳动也感受到劳动是件快乐、光荣的事情。